Vida Saudável nas Ondas do Rádio

PROJETO RÁDIO ESCOLA

TEMA: “Vida Saudável nas Ondas do Rádio”

Público Alvo: Alunos do Ensino Médio e comunidade em geral

Prazo previsto: Outubro/Novembro - 2009

Justificativa

No desenvolvimento do projeto interdisciplinar “Educação e qualidade de vida” foi constatado, através do cálculo do índice de massa corporal, que grande parte dos alunos e também de seus familiares estavam acima do peso ideal. Esses dados revelaram a necessidade de maiores cuidados com a alimentação e com a prática de atividades físicas. Após diversas atividades orientadas pelos professores de Matemática, Biologia e Educação Física, os alunos utilizarão a rádio escola para divulgar e incentivar mudanças de hábitos que venham contribuir para uma vida mais saudável, prevenindo-se de possíveis doenças.

Objetivo Geral

Conscientizar a comunidade escolar e a comunidade em geral para a importância de uma alimentação saudável e a prática de atividades físicas como medidas preventivas contra doenças.

Objetivos Específicos:

Conhecer os nutrientes necessários para uma boa alimentação;
Promover a prática de atividades físicas;
Produzir textos sobre o tema em questão;
Divulgar os benefícios de hábitos saudáveis para uma vida com qualidade.

Metodologia

Pesquisas em livros, jornais, revistas e na Internet;
Entrevistas com profissionais da área de saúde: médicos, nutricionistas, fisioterapeutas;
Palestras com profissionais da área de saúde:
Programa de rádio para sensibilizar, informar e interagir com a comunidade em geral;
Receitas de pratos saudáveis com mais nutrientes e menos teor calórico;
Atividades físicas incentivando alongamentos, caminhadas, jogos coletivos;
Distribuição de panfletos com informações sobre o tema;
Jornal Mural com notícias de dietas saudáveis e a prática de atividades físicas.

Recursos:

Livros, jornais e revistas.
Computador com acesso à Internet
Impressora, papel ofício
Cartolina, papel madeira, pincéis, cola
Microfone, caixas de som

Avaliação

O desempenho dos alunos será avaliado individualmente e coletivamente durante o processo de planejamento e execução das atividades, através de relatórios e atuação no programa de rádio. No final do processo, cada equipe apresentará o portfólio das atividades desenvolvidas e os resultados alcançados. Além disso, cada aluno fará uma autoavaliação sobre o seu percurso de aprendizagem.