X Encontro Nacional de Educação Matemática

Vamos lá, Brasil!

Lenda do Tangram

"Conta a lenda que um jovem chinês despedia-se de seu mestre, pois iniciara uma grande viagem pelo mundo. Nessa ocasião, o mestre entregou-lhe um espelho de forma quadrada e disse:
- Com esse espelho você registrará tudo que vir durante a viagem, para mostrar-me na volta.
O discípulo, surpreso, indagou:
- Mas mestre, como, com um simples espelho, poderei eu lhe mostrar tudo o que encontrar durante a viagem?
No momento em que fazia esta pergunta, o espelho caiu-lhe das mãos, quebrando-se em sete peças.
Então o mestre disse:
- Agora você poderá, com essas sete peças, construir figuras para ilustrar o que viu durante a viagem.


Lendas e histórias sempre cercam objetos ou fatos de cuja origem temos pouco ou nenhum conhecimento, como é o caso do Tangram. Se é ou não verdade, pouco importa: o que vale é a magia, própria dos mitos e lendas."

O Tangram é um quadrado formado por sete peças, com ele podemos representar as mais diversas figuras, como animais, plantas e objetos.

Oficina com o Tangram

ATIVIDADES COM O TANGRAM


OBJETIVOS:

• Construir um ambiente de trabalho que favoreça a resolução de problemas.
Nesse sentido, cada aluno tem oportunidade de buscar um encaminhamento para a solução do problema, para depois, no confronto de idéias, analisar e compreender cada escolha e estratégias usadas na procura de um mesmo resultado.

• Permitir que os alunos construam seu conhecimento dentro de situações que exigem a reflexão e a reorganização de suas formas de pensar.

• Desenvolver a comunicação através da linguagem oral e escrita, explorando as habilidades de descrição, explicação e questionamento.

• Permitir uma aprendizagem através da negociação de intenções e significações, e, do respeito e compreensão das idéias de cada um.


ATIVIDADES PROPOSTAS :

• História do Tangram.

• Construção do Tangram com régua e compasso ou através de dobraduras.

• Classificação das figuras geométricas.

• Composição de figuras livremente ou através de modelos.

• Composição de figuras geométricas.

• Exploração de conteúdos matemáticos: polígonos, frações, área, perímetro, teorema de Pitágoras, semelhança de triângulos.

QUESTÃO DO ENEM 2008